은유의 힘 --지혜의 심리학

운유와 추상에서 나오는 창의코드

창의적 사고의 원동력 , 은유

   - 예 ; 벤젠고리 발견  : 위대하고 창의적인 발견들은 서로 관련 없어 보이는 둘, 혹은 그 이상의 것들을 관련짓는 심적 과정을 포함한다. 이것을 유추라고 ..

 유추 : 현재 주어진 문제를 해결하기 위해 기존의 지식 중에 가장 관련있어 보이는 것을 찾아 그 문제에 적용함으로써 문제를 해결하는 모든 종류의 정신 과정을 유추라고 한다. 이러한 유추는 고등 정신 과정에 속하며, 유추를 잘하는 사람을 인재로 꼽는다.

            주어진 문제와 유사성이 떨어지면 기존 지식을 꺼내기가 쉽지 않다. 어려운 유추일수록 그 거리는 더 멀리 있따. 그래서 소수의 사람만이 해결.

 

어린 시절 은유 연슴, 성인기에 발휘되는 유추

   은유는 둘 사이를 연결해보려는 어려운 유추와 닮은 양상이다. 은유를 경험하고 사용하며 만들어낸다는 것은 어려운 유추를 잘하기 위한 기초체력을 기르는 것과 같다.

  창의적 발명이나 아이디어로 인류 역사에 기록된 인물들은 어김없이 어린 시절에 은유에 대한 경험이 풍부하다.

 그런데 현실에서는 은유 연습을 시도하면 바보같은 짓, 우스꽝스러운 행동으로 치부되기 일쑤

 

인지 심리학자는 독서의 이유가 지식의 축적에 있다고 말하지 않는다. '지식의 재구성' 이 목적  . 파편화된 개별적인 지식을 하나의 의미 있는 덩어리로 묶는 것.

은유는 정서를 만든다.  -- 결정을 내릴때는  정서가 주된 역할.  :  그냥 좋으니까 구입한다라는 말.

 

 

 책을 읽고, 그림을 그리고 글을 쓰고 음악을 듣고 연주하고 여행을 하면서 추상적 사고의 결롸인 모호한 말과 생각을 즐길 수 있는 여유를 가진다.

배양기를 통해 내실화하는 성장 과정을 거치는 수밖에 없다.